“研”之有理 “研”之有效美育学科组开展“大单元教学如何高效整合系列课程”主题教研活动

作者：美育学科组来源：美育学科组发布时间：2024-04-27 14:19

　　春暖花开季，教研正当时。伊金霍洛旗实验学校美育学科组开展了“大单元教学如何高效整合系列课程”主题教研活动的课例研讨活动。

　　吴沐珂老师在九年级（5）班执教欣赏课《清明上河图》，全程在学生对长卷的细致观察与深入讨论中展开教学，这不仅是一堂艺术欣赏课，更是大单元教学下体现学生核心素养的典范。在课堂上，学生们通过对《清明上河图》的深入分析，充分展现了他们对历史的认知、审美鉴赏和批判性思维能力。这样的学习方式，学生们不仅提升了艺术欣赏能力，同时也提升了他们的核心素养，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。这堂课是大单元教学中的一个亮点，充分体现了学生在综合素质教育下的全面发展。

　　吴沐珂老师执教欣赏《清明上河图》

　　次日上午第一节课伴随着动听的音乐，胡敏老师执教的《森林水车》将学生与观课老师带入了美丽的森林里。课堂以播放引子部分引导学生从情绪和速度中感受森林中的宁静和优美为导入，渐渐地将学生带入了有清脆的鸟叫声和水车车轮吱吱转动的优美森林中。课堂中小问题的设置层层递进，以小组为单位的情境创编，足以让学生体验到人们劳动时愉快的心情。

　　胡敏老师执教欣赏课《森林水车》

　　随后，美育组的老师们奏响了热烈欢愉的“研讨交响曲”

　　进行“大单元教学如何高效整合系列课程内容”主题教研的议课活动。在研讨活动中每位成员认真梳理自己的研究进度与成果，并分小组派代表积极发言，为进一步的教学深研树立了信心，增添了力量。

　　说课

　　小组总结交流

　　公开课展示的不仅是教师的个人风采，亦是教研组精诚合作的集体智慧，更是实验学校关注教师赋能发展的传承精神。相信在美育学科组教师们互相学习，取长补短的学习氛围中美育教师能走得更高更远，欣赏到更美丽的教研风景。

“研”之有理 “研”之有效 美育学科组开展“大单元教学如何高效整合系列课程”主题教研活动

“研”之有理 “研”之有效美育学科组开展“大单元教学如何高效整合系列课程”主题教研活动