达拉特旗第十四中学：学生→黄河守护者丨暖城校园

作者：达拉特旗教育体育局来源：达拉特旗教育体育局发布时间：2025-04-10 10:20

　　为深入贯彻落实习近平生态文明思想，近日，达拉特旗第十四中学以“探寻黄河之美，感悟生态之责”为主题开展“行走的思政课”黄河生态研学活动。师生通过实地探访黄河博物馆、黄河湿地生态系统研究站、昭君湖等生态教育基地，在沉浸式体验中感悟黄河文化，在知行合一中筑牢生态保护理念，实现思政育人与生态教育的深度融合。

　　在黄河博物馆，一堂跨越时空的思政课徐徐展开。从黄河的涓涓源头直至滔滔海口，从古老悠远的远古文明绵延至当下科学的现代治理，丰富翔实的展陈资料搭配讲解员绘声绘色的讲解，全方位、深层次地为同学们揭开黄河的神秘面纱，使其对黄河的地理概况、历史文化、水利工程以及生态保护成就有了更为透彻、全面的认知。

　　场馆内，思政教师以“行走的课堂”形式，带领学生观看习近平总书记在全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话视频，结合黄河生态变迁实例，深入解读生态文明建设与黄河文化保护的政策精神。同学们专注聆听，细致记录，为中华民族源远流长的历史和光辉灿烂的文化感到骄傲自豪。

　　走进黄河湿地生态系统研究站，思政课堂延伸至绿水青山间。生物教师以湿地为“教材”，带领学生观测芦苇群落结构、辨识候鸟种类、检测水质生物指标，通过分析湿地生物链的相互作用，深度解析湿地的生态功能。科技还原的虫鸣鸟语、植被标本展示的药理作用与生态价值,让抽象知识具象化。学生们纷纷在心愿贴上写下对黄河的祝福，许下守护母亲河的坚定决心。

　　在环昭君湖观光、候鸟观察等实践活动中，学生们徒步记录河岸两侧植物种类，思考湿地保护过程中遭遇的环境问题，推测这些植物在为鸟类提供隐蔽场所、净化水质等方面所发挥的生态功能。

　　学校精心设计探究黄河生态思政课任务清单，学生分组协作从观察黄河模型、了解治理历史，绘制流域图、制作时间轴手抄报，学习植被知识、收集数据、制作湿地档案册，设计保护标语、撰写倡议书。学生们将教学成果转化为创意作品与学习报告，在分享交流中传递守护黄河的决心。

　　此次“行走的思政课”为达拉特旗第十四中学师生架起了知识与实践的桥梁。学生们在博物馆触摸历史脉络，在研究站探索生态奥秘，在知行合一中明晰守护黄河的使命。如今，他们满载而归，化作一颗颗生态环保的“种子”，誓以行动践行生态文明理念，让黄河之美与生态之责代代赓续。