鄂托克旗：深化课堂教学改革提升人才培养质量

作者：鄂旗教体局来源：鄂旗教体局发布时间：2023-12-21 10:35

　　近年来，鄂托克旗教育体育局始终坚持“一心一意办好鄂托克教育”，聚焦“两年夯基础、三年初见成效、五年上台阶、六年大见成效”奋斗目标，按照“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”的思路，充分发挥研究、管理、指导、服务职能，凝聚教研员、名师、骨干教师的力量，深化课堂教学改革，着力提升人才培养质量

　　深化课堂改革，提升教学质量

　　全面深化中小学课堂教学改革。确定2024年为课堂教学改革提升年，与西北课改名校共同体合作，以教学目标的高度达成为目的，以师生教与学方式的根本变革为关键，以现代信息技术的有效应用为手段，以教学监测及中高考改革为导向，区域整体推进课堂教学改革提升。

　　实施强师工程，建设教师梯队

　　通过实施“十百千”强师工程，评选出领航教师培养对象11名、卓越教师培养对象107名、骨干教师培养对象890名，启动运行18个旗级名师工作室，构建完善的教师培养体系，打造教师专业发展平台，形成科学的教师培养机制和路径。

　　推动融合创新，打造智慧平台

　　通过自治区案例征集活动，大力倡导教师在课前、课中和课后以及学生在学习中的应用。截至目前，全自治区共有1177个案例入选国家中小学智慧教育平台应用优秀案例名单，其中我旗入选259个，占全自治区22%，占全市的64.7%（全市共入选401个）。

　　推进专项视导，夯实教学基础

　　旗教体局主要负责人带队，组织各学科教研员深入中小学开展专项视导工作，通过推门听课评课、指导集体备课、开展教学研讨，帮助教师正方向、提信心、找问题、教方法，促使全旗广大教师精神面貌焕然一新，业务素养大幅提升。以主题教研活动为抓手，推进教学研究的深度探索，通过“基于课程标准下的单元整体教学设计”“联片联心联教研，共学共进共成长”“一课三上”及“课程馆”建设等系列教研活动，全面推进大单元教学落细落实。

　　聚焦课题研究，加强优质培训

　　鼓励和指导全旗广大教师积极申报课题，2023年，全旗各中小学幼儿园共立项自治区级课题24项、市级初审通过59项，市级课题14项。以“两报两刊”为载体，进行全旗教育教学研究交流。依托“118”工程，通过专家入校专题讲座、一课三上及外出参访名校等形式，全面开展校园长、教研员、领航教师、卓越教师、骨干教师、新聘教师、班主任等分级分层培训。截至目前，共组织全旗校园长、学科教师线上线下、入校指导、集中培训157场次，培训教师9112人次。

鄂托克旗：深化课堂教学改革 提升人才培养质量

鄂托克旗：深化课堂教学改革提升人才培养质量