同心抗疫丨疫情防控不松懈 应急演练筑防线——伊金霍洛旗实验学校组织疫情防控应急演练

　　为进一步提升学校应对疫情突发情况快速反应、协同协作、规范处置能力，促进应急处置科学化、规范化，实验学校全体教师组织开展新冠肺炎疫情防控应急演练。本次应急演练分别在教学楼、宿舍楼、餐厅三大场景进行模拟演练，整个演练过程紧张有序、各个环节配合密切，为进一步完善学校应急处置流程提供了实践经验。

　　场景一：教学楼模拟演练

　　消杀工作人员提前配好教室消毒比例

　　上课期间学生身体不适。任课老师立即将学生带至教室门口，进行体温测量。发现体温异常，立即报告综合协调组协调各应急小组开展工作。

　　班主任与任课老师对其余学生进行体温测量，测温后组织进入集中隔离教室，心理老师介入进行安抚

　　隔离室人员进行体温复测和情况记录，询问其病史，进行初步判断

　　消杀组对隔离室及路线进行消毒处理

　　场景二：宿舍楼模拟演练

　　消杀工作人员提前配好宿舍消毒比例

　　午休期间宿舍内发现一名身体不舒服学生，保育员及时测量体温，并前往隔离室。同时告知综合协调组协调各应急小组开展工作。

　　宿管人员立即通知校医、学校疫情领导小组和班主任，由应急处置组带领学生从指定通道前往隔离室。

　　宿管人员对其余学生进行体温测量，测温后组织本楼层学生在本宿舍隔离，等待下一步指令

　　消杀组立即对该学生活动路线区域进行全面消毒

　　隔离室负责人进行体温复测和情况记录，询问其病史，进行初步判断

　　消杀组对事发原宿舍及隔离室进行消毒处理

　　场景三：餐厅模拟演练

就餐学生报告班主任体温异常

发现体温异常，报告综合协调组

应急处置组赶赴现场将体温异常学生带到隔离室

班主任安抚就餐学生组织其他学生去集中隔离室测量体温

　　消杀组对餐厅内及接触物品全面消毒

校医对异常学生进行二次体温测量，并登记病史，活动轨迹和接触史，做初步判断。

　　消杀组对异常学生所经过的路线和隔离室全面消杀

　　 在全体师生的配合下本次演练得以顺利开展，演练虽是模拟，但其目的却是让全体师生掌握应急技能，防患于未然，将一切可能控制到最低，全力保障师生生命安全，有效提高疫情防控意识。