2020年5月12日“抗击疫情 班主任在行动-40万师生线上筑防线”活动当天共有4624名班主任参与平台的交流分享活动，累计参与交流分享57万（人·次），展示交流实践成果共近59万余份。
乌审旗以社会主义核心价值观引领立德树人工作，认真贯彻落实上级关于复学第一课活动通知及相关会议精神，积极组织各学校开展复学第一课系列活动，从爱国教育、生命教育、心理健康教育、养成教育等方面入手，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，追求远大理想，坚定崇高信念，为建设和发展中国特色社会主义事业添砖加瓦，为通向民族伟大复兴的宏伟目标铺路搭桥，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
一、找准落脚点，激发爱国主义热情，弘扬中国精神
通过组织学生观看《中国战疫录》《少先队开学第一课》等相关视频，让学生向英雄学习，向逆行者学习，传承着坚持就是胜利,永不放弃、永不言败的执着信念。使学生深刻体会中国特色社会主义制度的优越性，中国共产党为人民服务宗旨的坚定性，激发广大师生和家长的爱国情怀，弘扬中国精神。
乌审旗第三实验小学组织学生观看少先队开学第一课
二、把握关键点，树立珍爱生命意识，守护师生安全
通过开展班级安全教育第一课、安全演练、预防新型冠状病毒肺炎知识讲座、主题班会等，让学生掌握必要的安全知识和自我保护技能，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。牢固树立“珍爱生命、保护自我”的意识，起到了安全警醒作用，达到了安全教育目的。
乌审旗第一实验小学安全第一课
三、明确切入点，加强心理健康教育，助力阳光成长
全体心理健康教育工作者、班主任们积极设计并开设心理防护和干预的相关课程，和学生进行谈心谈话，缓解消除
学生担忧、焦虑等情绪和行为，激发学生的责任心、自信心，训练学生调整心态、坚定意志、自我提升、应对压力、自我管理等能力，培养学生健康饮食、文明行为、奉献拼搏精神，进一步加强了心理健康教育，让阳光心态融入新学期学习生活实际，助力学生健康成长。
乌审旗第三实验小学学生心理测评
四、落实支撑点，培育行为习惯养成，践行学生守则
通过《学守则 辨是非 正言行 做文明小卫士》等多元育人整合课，培养学生良好的卫生、生活、学习习惯，让学生深刻体会习惯带来快乐，习惯带来财富，习惯带来健康。明白习惯形成性格，习惯决定未来，习惯改变命运道理，自觉践行中小学生守则。
乌审旗第一实验小学《学守则 辨是非 正言行 做文明小卫士》多元育人整合课
五、把握结合点，开展多元主题活动，浸润学生心灵
精心设计开学典礼、感恩母亲等主题活动，使活动呈现目标形式多元化、过程系列化、内容课程化，学生根据自己的兴趣爱好，自愿选择活动形式，使校园主题活动“实”起来，“活”起来，浸润学生的心灵。将劳动教育融入课堂教学、文明校园创建、社会实践、家庭教育，通过“五一”国际劳动节等时间节点集中开展主题活动，通过参与劳动实践和学习劳模精神、劳动精神、工匠精神等，引导学生树立正确的劳动观，培养劳动意识和劳动习惯，提升学生劳动品质。
乌审旗嘎鲁图学校组织学生清除校园杂草
乌审旗第一实验小学开学典礼
六、抓好着重点，推进家长学校建设，促进家校共育
良好的家校沟通对于平稳复学非常重要，各学校积极加强家校沟通，通过线上线下培训，指导家庭教育，协助家长建立良好的亲子关系，调动家庭的积极性，强化家校合作，推进家长学校建设，落实家庭教育责任。
乌审旗第三实验小学开展线上家长会
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