依据《2024年全区职业院校教学能力比赛方案》相关要求，鄂尔多斯市教体局对鄂尔多斯市27支参赛团队（含个人赛）教师进行了政治审核和参赛资格审查，对提交资料的内容进行了思想性和科学性把关，现将具体信息予以公示，公示期为2024年4月22日至2024年4月26日。
公示期间，任何单位和个人如有异议，可以书面或电话形式向鄂尔多斯市教育体育局职业教育与高等教育管理科实名反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。
联系人及电话：张文艳，0477-8598824
电子邮箱：eedsjyjzjk@163.com
附件 2024年全区职业院校技能大赛（中职组）鄂尔多斯市参赛团队信息
鄂尔多斯市教育体育局
2024年4月22日
附件
2024年全区职业院校技能大赛（中职组）
鄂尔多斯市参赛团队信息
一、教学能力比赛组
（一）公共基础课程组
1.鄂尔多斯理工学校公共基础课程参赛团队
该校实际开设了旅游服务与管理专业并按规定备案。
该校旅游服务与管理专业实际存在23旅游升学班，报名前该班学生17人。
该校23旅游升学班实际开设了英语课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师高杰、姜睿、张冰云、郝春雨在近3年内实际承担了英语课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师高杰系鄂尔多斯学校在职教师、教龄25年、职称副高级。参赛教师姜睿系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄6年、职称初级。参赛教师张冰云系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄7年、职称中级。参赛教师郝春雨系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄12年、职称中级。
2.准格尔旗职业高级中学数学课程参赛团队
该校实际开设了旅游服务与管理专业并按规定备案。
该校旅游服务与管理专业实际存在2022级旅游服务与管理班，报名前该班学生30人。
该校2022级旅游服务与管理班实际开设了数学课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师李婷婷、王丽爽、蔡志宾、王丽萍在近3年内实际承担了数学课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。参赛教师李婷婷系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄12年、职称中级教师；参赛教师王丽爽系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄11年、职称中级教师；参赛教师蔡志宾系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄11年、职称中级教师；参赛教师王丽萍系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄16年、职称高级讲师。
3.鄂托克前旗职业中学语文课程参赛团队
该校实际开设了幼儿保育专业并按规定备案。
该校幼儿保育专业实际存在2023级幼儿保育2班，报名前该班学生25人。
该校2023级幼儿保育2班实际开设了语文课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师庞志慧、任艳丽、王艳慧、阿娜丽斯在近3年内实际承担了语文课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师庞志慧系鄂托克前旗职业中学在职教师、教龄15年、职称副高级。参赛教师任艳丽系鄂托克前旗职业中学在职教师、教龄8年、职称中教一级。参赛教师王艳慧系鄂托克前旗职业中学在职教师、教龄10年、职称中教二级。参赛教师阿娜丽斯系鄂托克前旗职业中学在职教师、教龄8年、职称中教二级。
（二）专业技能课程一组
1.准格尔旗职业高级中学，农林牧渔类作物生产技术专业农作物生产技术课程参赛团队
该校实际开设了作物生产技术专业并按规定备案；
该校作物生产技术专业实际存在23级农学一班，报名前该班学生35人；
该校23级农学一班实际开设了农作物生产技术课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师黄荣、庄桂清、韩雪琴、高杰峰在近3年内实际承担了农作物生产技术课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师黄荣系准格尔旗职业高级中学学校在职教师、教龄满8年、中级职称、高级职业资格、不是“双师型”教师。参赛教师庄桂清系准格尔旗职业高级中学学校在职教师、教龄满18年、副高职称、高级职业资格、是“双师型”教师。参赛教师韩雪琴系准格尔旗职业高级中学学校在职教师、教龄满10年、中级职称、高级职业资格、是“双师型”教师。参赛教师高杰峰系准格尔旗职业高级中学学校在职教师、教龄满13年、中级职称、高级职业资格、是“双师型”教师。
2.鄂托克前旗职业学校教育与体育专业类幼儿保育专业《幼儿卫生与保健》课程参赛团队
该校实际开设了幼儿保育专业并按规定备案；
该校幼儿保育专业实际存在2022级幼儿保育3班，报名前该班学生10人；
该校2022级幼儿保育3班实际开设了《幼儿卫生与保健》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师莫日根苏都、李丹凤、娜仁格日勒、张其木格(含企业兼职教师)在近3年内实际承担了《幼儿卫生与保健》课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师莫日根苏都系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满5年，中级职称，是中级“双师型”教师。参赛教师李丹凤系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满7年、初级职称。参赛教师娜仁格日勒系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满13年、中级职称。参赛教师恩克吉日嘎拉系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满21年、副高级职称，是中级“双师型”教师。
3.准格尔旗职业高级中学生物与化工专业大类化学工艺专业《煤制甲醇技术与操作》课程参赛团队
该校实际开设了化学工艺专业并按规定备案；
该校化学工艺专业实际存在22级化学工艺4班，报名前该班学生15人（分班教学）；
该校22级化工4班班实际开设了现代煤化工生产技术课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师刘美峰、樊富庭、方镛凯、牛凯远在近3年内实际承担了现代煤化工生产技术课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师刘美峰系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满3年，初级教师职称，化工总控工四级，化工1+X精馏安全控制考评员，是“双师型”教师。参赛教师樊富庭系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满18年，副高级教师职称，化工总控工二级，化工1+X精馏安全控制考评员，是“双师型”教师。参赛教师方镛凯系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满3年，初级教师职称，化工1+X精馏安全控制考评员，是“双师型”教师。参赛教师牛凯远系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满3年，化工中级工程师职称，化工总控工二级，初级教师职称，是“双师型”教师。
4.准格尔旗职业高级中学旅游专业类旅游服务与管理专业《旅游文化》课程参赛团队
该校实际开设了旅游服务与管理专业并按规定备案；
该校旅游服务与管理专业实际存在2023级旅游服务与管理班，报名前该班学生32人；
该校旅游服务与管理班实际开设了《旅游文化》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师刘培龙、许冬梅、王丹凤、陈慧(含企业兼职教师)在近3年内实际承担了《旅游文化》课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师刘培龙系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满19年、副高级职称，是“双师型”教师。参赛教师许冬梅系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满9年、中教一级职称。参赛教师王丹凤系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满6年、中教一级职称。参赛教师陈慧系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满4年、初级职称，是“双师型”教师。
5.鄂尔多斯理工学校资源环境与安全专业类采矿技术专业综采工作面智能化技术课程参赛团队
该校实际开设了采矿技术专业并按规定备案；
该校采矿技术专业实际存在22采矿技术升学班，报名前该班学生30人；
该校22采矿技术升学班实际开设了煤矿智能化开采技术课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师武倩、焦毅、张尧、孟鸽(含企业兼职教师 )在近3年内实际承担了煤矿智能化开采技术课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师武倩系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄满15年、中级职称和高级工职业资格、是“双师型”教师；参赛教师焦毅系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄满 14年、中级职称和技师职业资格、是“双师型”教师；参赛教师张尧系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄满16年、中级职称和高级工职业资格、是“双师型”教师；参赛教师孟鸽系鄂尔多斯理工学校在职教师、教龄满12年、中级职称和高级工职业资格、是“双师型”教师。
6.准格尔旗职业高级中学计算机类计算机应用专业《python编程与机器人》课程参赛团队
该校实际开设了计算机应用专业并按规定备案；
该校计算机应用专业实际存在2021级计算机应用1班，报名前该班学生23人；
该校2021级计算机应用1班实际开设了《python编程与机器人》课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师李丽、于芬、李媛、刘海龙在近3年内实际承担了《python编程与机器人》课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师李丽系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满22年、副高级职称、是双师型教师。参赛教师于芬系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满11年、中级职称、是双师型教师。参赛教师李媛系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满6年、初级职称。参赛教师刘海龙系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满3年、初级职称。
7.鄂尔多斯市体育职业中学越野滑雪课程参赛团队
该校实际开设了运动训练并按规定备案；
该校运动训练专业实际存在2023级运动训练班，报名前该班学生10人；
该校2023级运动训练班实际开设了教学课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师王硕、李雄师、越野、郝琴在近3年内实际承担了越野滑雪课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师王硕系鄂尔多斯市体育职业学校在职教师、教龄满4年、初级职称，一级裁判员、是“双师型”教师。参赛教师李雄师系鄂尔多斯市体育职业学校在职教师、教龄满18年、中级职称、是“双师型”教师。参赛教师越野系鄂尔多斯市体育职业学校在职教师、教龄满17年、中级职称、一级裁判员。参赛教师郝琴系鄂尔多斯市体育职业学校在职教师、教龄满5年、中级职称、运动健将。
（三）专业技能课程二组
1.准格尔旗职业高级中学装备制造大类自动化类机电技术应用专业井下机电设备的维护课程参赛团队
该校实际开设了机电技术应用专业并按规定备案；
该校机电技术应用专业实际存在2022级机电技术应用3班，报名前该班学生50人；
该校2022级机电技术应用3班实际开设了井下机电设备的维护课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师陈永平、李强、王越、文爱家在近3年内实际承担了井下机电设备的维护课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师陈永平系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满17年、高级教师、非“双师型”教师。参赛教师李强系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满20年、高级教师、是“双师型”教师。参赛教师王越系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满6年、中级职称、是“双师型”教师。参赛教师文爱家系准格尔旗职业高级中学在职教师、教龄满3年、初级职称、非“双师型”教师。
2.鄂托克前旗职业学校文化艺术专业类民族音乐与舞蹈专业蒙古族舞蹈课程参赛团队
该校实际开设了民族音乐与舞蹈专业并按规定备案；
该校民族音乐与舞蹈专业实际存在2023级舞蹈艺术班，报名前该班学生2人；
该校2023级舞蹈艺术班实际开设了蒙古族舞蹈课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师薛红梅、美灵、娜木日、图门吉雅(含企业兼职教师)在近3年内实际承担了蒙古族舞蹈课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师薛红梅系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满19年、副高级职称。
参赛教师美灵系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满11年、中级职称，啦啦操一级教练员，1+X幼儿照护与产后恢复督导员、考务技术员,中级双师型教师。
参赛教师娜木日系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满4年、初级职称,全国排舞一级教练员、二级裁判员,中级双师型教师。
参赛教师图门吉雅系鄂托克前旗职业学校在职教师、教龄满10年、中级职称，中级双师型教师，筷子舞旗级传承人，碳排放管理员中级，技能人才评价质量督导员。
3.伊金霍洛旗齐·宝力高国际马头琴音乐学校文化艺术大类音乐表演专业乐理课程参赛团队
该校实际开设了音乐表演专业并按规定备案；
该校音乐表演专业实际存在2022级音乐表演班，报名前该班学生12人；
该校2022级音乐表演班实际开设了乐理课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师鲍音扎布、韩红华、温都苏、美丽莎在近3年内实际承担了乐理课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师鲍音扎布系伊金霍洛旗齐·宝力高国际马头琴音乐学校在职教师、教龄满11年、初级职称和初级双师型教师资格、是“双师型”教师；参赛教师韩红华系伊金霍洛旗齐·宝力高国际马头琴音乐学校在职教师、教龄满14年、高级职称。参赛教师温都苏系伊金霍洛旗齐·宝力高国际马头琴音乐学校在职教师、教龄满3年、初级职称和初级双师型教师资格、是“双师型”教师；参赛教师美丽莎系伊金霍洛旗齐·宝力高国际马头琴音乐学校在职教师、教龄满6年、初级职称。
4.鄂托克旗综合职业中学交通运输大类新能源汽车运用与维修专业新能源汽车维护与保养课程参赛团队
该校实际开设了新能源汽车运用与维修专业并按规定备案；
该校新能源汽车运用与维修专业实际存在2022级新能源汽运班，报名前该班学生18人；
该校2022级新能源汽运班实际开设了新能源汽车维护与保养课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
该校任课教师陈玉根、兰圃昕、张凤枝、武建荣在近3年内实际承担了新能源汽车维护与保养课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师陈玉根系鄂托克旗综合职业中学在职教师、教龄满13年、汽车维修高级技师和高级“双师型”教师；参赛教师兰圃昕系鄂托克旗综合职业中学在职教师、教龄满8年、“双师型”教师。 参赛教师张凤枝系鄂托克旗综合职业中学在职教师、教龄满 19年、中级职称和“双师型”教师；参赛教师武建荣系鄂托克旗综合职业中学在职教师、教龄满5年、初级职称和非“双师型”教师。
二、中职学校德育与思想政治教育组
（一）“中国特色社会主义”组
1.参赛队人员组成
参赛教师刘志杰系鄂托克前旗职业中学在职思政课教师思政课任教教龄3年，2023-2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
参赛教师旭仁其木格系鄂托克前旗职业中学在职思政课教师思政课任教教龄9年，2023-2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
参赛教师钟凤丽系鄂托克前旗职业中学在职思政课教师思政课任教教龄20年，2023-2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
参赛教师范金鱼系鄂托克前旗职业中学在职思政课教师思政课任教教龄15年，2023-2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
2.该参赛队成员所在学校均按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》(教材〔2020〕6号)规定开齐开足思政课，按国家规定选用统编教材。
3.该参赛队依托参赛教师旭仁其木格、钟凤丽、范金鱼、刘志杰在2023-2024学年讲授思政课的2023级植物保护班级进行学情分析、教学设计、开展教学。该校实际开设了植物保护专业并按规定备案，该专业实际存在2023级植物保护班，报名前该班学生17人。
（二）“哲学与人生”组
1.参赛队人员组成
参赛教师王璐系鄂尔多斯生态环境职业学院在职思政课教师，思政课任教教龄12年，2023—2024 学年实际承担了《哲学与人生》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学任务。
参赛教师李娅娜系鄂尔多斯生态环境职业学院在职思政课教师，思政课任教教龄8年，2023—2024 学年实际承担了《哲学与人生》、《思想道德与法治》课程教学任务。
参赛教师李惠中系鄂尔多斯生态环境职业学院在职思政课教师，思政课任教教龄33年，2023—2024学年实际承担了《哲学与人生》课程教学任务。
2.该参赛队成员所在学校均按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6号）规定开齐开足思政课，按国家规定选用统编教材。
3.该参赛队依托参赛教师王璐在2023—2024学年讲授思政课的2023级汽车运用与维修班级进行学情分析、教学设计、开展教学。该校实际开设了汽车运用与维修专业并按规定备案，该专业实际存在1个班，报名前该班学生24人。
（三）“心理健康与职业生涯”组
1.参赛队人员组成
参赛教师王树文系乌审旗职业中学在职思政课教师，思政课任教教龄33年，2023—2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
参赛教师李百灵系乌审旗职业中学在职思政课教师，思政课任教教龄5年，2023—2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
参赛教师杨烔系乌审旗职业中学在职思政课教师，思政课任教教龄5年，2023—2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
参赛教师苏日古格系乌审旗职业中学在职思政课教师，思政课任教教龄3年，2023—2024学年实际承担了思想政治课程教学任务。
2.该参赛队成员所在学校均按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6号）规定开齐开足思政课，按国家规定选用统编教材。
3.该参赛队依托参赛教师苏日古格在2023—2024学年讲授思政课的133班（护理学专业）高一年级进行学情分析、教学设计、开展教学。该校实际开设了护理学专业并按规定备案，该专业实际存在护理班，报名前该班学生33人。
三、班主任能力比赛组
1.参赛选手张荣，准格尔旗职业高级中学在职教师，累计担任班主任4年，2023-2024学年担任该校22级作物生产技术2班的班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了作物生产技术专业并按规定备案，该专业实际存在2个班，报名前该班学生47人。
2.参赛选手马虹，鄂托克前旗职业中学在职教师，累计担任班主任5年，2023-2024学年担任该校2022级汽车运用与维修班的班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了汽车运用与维修专业并按规定备案，该专业实际存在1个班，报名前该班学生20人。
3.参赛选手王越，准格尔旗职业高级中学在职教师，累计担任班主任5年，2023-2024学年担任该校22级机电技术应用3班的班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了机电技术应用专业并按规定备案，该专业实际存在6个班，报名前该班学生39人。
4.参赛选手王剑飞，乌审旗职业中学在职教师、累计担任班主任11年，2023-2024学年担任该校2023级机电技术与应用班级班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了机电技术与应用专业并按规定备案，该专业实际存在6个班，报名前该班学生48人。
5.参赛选手沙日娜，鄂托克旗综合职业中学在职教师、累计担任班主任5年，2023—2024学年担任该校绘画专业二年级173班级班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了绘画专业并按规定备案，该专业实际存在173班，报名前该班学生25人。
6.参赛选手林宇馨，鄂尔多斯理工学校在职教师、累计担任班主任11年，2023-2024学年担任该校21级财会升学二班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了会计事务专业并按规定备案，该专业实际存在3个班，报名前该班学生40人。
7.参赛选手胡欢欢，鄂尔多斯理工学校在职教师、累计担任班主任8年，2023-2024学年担任该校21航空二班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了航空专业并按规定备案，该专业实际存在2个班，报名前该班学生28人。
四、“最美中职班主任”组
1.高夏飞，女，汉，1990年4月生，中共党员，内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗综合职业中学学校语文教师。从事职业教育12年，班主任工作7年，担任2016级127班、2021级167班班主任，2019级146班副班主任。从业以来，她潜心育人，躬身实践帮助学生获得成功体验让他们敢于逐梦重建自信。她热爱学生，尊重学生发展差异与个性特点，用平等信任获得历届学生及家长的喜爱和认可。带班风格注重以思政育化学生，结合活动与课程渗透帮助学生树立理想与信念，获得价值意义：以信任托举学生，给他们尽可能多的安全感来推进学生的自我管理；以尊重正视学生，赏识并包容学生个性、心灵、情绪特点，打通师生沟通渠道；以陪伴影响学生，长久细致的关注与陪伴给予学生潜移默化的正面积极的影响；以师爱关怀学生，严中有爱，宽严相济，不断给予学生柔风细雨的关爱与温暖。曾获2023年内蒙古自治区中职班主任业务能力大赛二等奖、鄂尔多斯市第一届“名教师”、鄂尔多斯市及鄂托克旗两级“高中语文学科带头人”、2023年鄂尔多斯市班主任基本功大赛以及鄂尔多斯市中职班主任能力大赛两项二等奖、所带班级167班获鄂尔多斯市“优秀班集体”等荣誉。
2.张晓俊，女，汉族，1985年1月11日出生，中共党员，内蒙古鄂尔多斯理工学校教师。全国职业院校技能大赛中职班主任能力比赛“三等奖”和全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛“一等奖”获得者。2023年被鄂尔多斯市授予“青年优秀人才”荣誉称号。
张晓俊老师秉承“立德树人守初心，五育并举育新人”的育人理念，结合汽修专业，创新育人模式：从成人、成才两个维度规划学生立德、习能、出彩三阶成长路径。结合中职班主任五大职责，构建起了“双向三阶五普”育人模型，培养德技并修的汽修小匠。她身先士卒，言传身教，以平等的身份，真诚地对待每一位同学，及时与学生谈心，帮助有困难的学生，营造民主、积极的学习氛围和干净优美的生活环境。她深受学生和家长的欢迎，所带班级班风正、学风浓，曾两次被评为市级“先进班集体”她本人被授予全市“优秀班主任”荣誉称号。
十多年来，先后带出了八百余名毕业生，这些学生在毕业后大部分都回到了鄂尔多斯市，在我市的汽车行业和企业工作，她的学生在企业吃苦耐劳，具有很好的职业素养，因而深受企业欢迎。
曾获自治区职业院校教师教学能力大赛“一等奖”,自治区中职班主任业务能力“二等奖”，自治区骨干教师专业技能竞赛“二等奖”。
3.方芳，女，汉族，1984年3月生，群众。内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗职业中学音乐教师，担任班主任工作十余年。在班主任工作岗位上，她时刻铭记着那份沉甸甸的责任。她注重塑造优良班风、打造班级文化建设，紧扣学生特点，开展丰富的课外集体活动。在带班期间，她所带的班级在学校考核中每年都名列前茅，其中艺术专业150班于2014年被评为旗级先进班集体，2015年被评为旗级市级温馨教室，2020年所带的幼儿保育专业215班先后被评为校级、旗级温馨教室和市级温馨教室。本人也于2020年分别被评为旗级优秀班主任、旗级德育能手。
在平时工作中，她一直把学生的思想工作放在班级工作的首位，注重以主题班会为阵地，践行“三全育人”理念，围绕立德树人根本任务，渗透时政与德育教育。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想意识。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘潜能，激发斗志。
班主任工作复杂而繁重，一路走来有风有雨有阳光，有苦有泪有欢笑,做班主任，她一直在路上。
领导介绍
机构职能
在线调查
聚焦党建
蒙公网安备
15060302000232号
