旗教研室语文教研员莅临上湾小学指导教学活动

作者：市教育体育局来源：市教育体育局发布时间：2024-04-03 15:40

　　为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升课堂教学质量。4月1日、2日，语文教研员杨丽萍来到上湾小学指导教学工作，本次活动分为以下几项内容。

　　深入课堂，把握教学动态

　　在校长李振刚陪同下，杨丽萍老师通过“推门听课”和“推荐课”两种方式深入课堂，分别听了李惠老师执教的《该不该实行班干部轮流制》、蒋雅楠老师执教的《陶罐和铁罐》和熊雅宁老师执教的《四个太阳》，老师们用精心的备课、巧妙的构思、饱满的热情、亲和的语言将知识春风化雨般地传递给学生。课堂上，杨老师认真记录教师授课的内容、方法等，细心观察学生们的学习效果、课堂反馈，力求把握教学动态。

　　精彩点评，探讨课堂策略

　　课后，杨老师对教师们的专业素养给予了充分肯定，并针对课中的不足进行了精准点评，同时围绕学科核心素养在课堂中如何落地精准施策的问题，从学科发展和教师专业能力提升两方面提出了独到、有效的建议。她强调，年轻教师要充分理解新课标理念，将理念融入课堂当中去，只有以学为本的教学设计才能让知识与素养更好地落地，更能引导学生重视基础、重视落实，学生也才能更有收获。

　　观课议课，巧借实证研究

　　课堂是教学质量的生命线，高效课堂则是学生成长的重要保障。在观课议课活动中，我校校长李振刚、教研员杨丽萍老师、上湾小学全体语文老师随堂观课，从不同维度观察课堂教学情况，评测课堂教学效果。

　　郝荣老师的课例《青山处处埋忠骨》以活动驱动教学，带领学生对文本语言和人物内心进行赏析，充分发挥学生的自主学习能力与合作精神。

　　观课结束后，学校立即组织了集体议课活动。首先由王凯乐老师对课文所在单元进行了教材梳理汇报，让老师们明晰单元语文要素和教学重难点，紧接着授课教师对自己本次教学活动进行自评与反思；随后老师们进行了集体议课，他们对课堂中的亮点给予肯定的同时对课堂中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法。

　　教研员杨老师对授课教师的授课水平、自身素质、教学基本功给予肯定的同时，提出了中肯的改进意见，同时就如何进一步优化教学设计、提高教学效果、落实新课标要求等方面与大家进行了深入的探讨，使得本次活动更有温度、更有意义。

　　微型讲座，指导方式方法

　　语文教研员杨丽萍老师除对课堂教学进行指导外，还带来了《聚焦核心素养，落实语文育人》的精彩讲座。杨老师从“双向细目表下的单元作业设计”和“如何开展有效的集体备课”两个方面来指导。使全体语文老师了解到单元双向细目表重要性及设计要点，也让老师们知道作业设计是有目标的、有层次的、有维度的。之后杨老师又通过一些实例，指导老师们在集体备课时该如何来把握单元重点，怎样设计课堂教学，让老师们受益匪浅。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。本次活动进一步推动了我校课堂教学工作向着新课标的更深处漫溯。校长李振刚表示，我校将以此为契机，在教研员的引领下，落实新课标提出的核心概念，从关注学科本身转向关注学科育人；课堂上抓住学科本质，注重教学评一体化；聚焦思维培养，把课堂的C位让给学生，在合作学习、探究思辨、踊跃展示中培养学生的思维能力，打造精智课堂，为谱写上湾小学教育高质量发展的新篇章持续发力！