鄂建提复字〔2025〕353号
杨舒文委员：
您的《关于我市博物馆和学校教学有效结合的提案》悉。经研究，现答复如下。
近年来,我市高度重视青少年综合素质教育，积极推动中小学生利用博物馆资源开展学习,促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合,为提高青少年思想道德素质和科学文化素质发挥了重要作用。
一、推进博物馆资源开发应用
按照教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》(文物博发[2020]30号)要求,2024 年以来，全市国有和行业博物馆共举办社会教育活动279场次，参加活动达 35033 人次,未成年人16790人次。同时,我市大力开发博物馆系列活动课程,举办“我们的节日”活动51场,行走的思政课12节及2场手工课,并在博物馆官网推出虚拟展览14个,显著提升了我市博物馆网络资源建设。社会教育活动典型案例《盛世回归--圆明园国宝兽首暨清宫珍宝展》配套系列社会教育活动入选自治区文物局“2024年博物馆社教活动典型案例推介名单”:第十届中国博物馆及相关产品与技术博览会期间，鄂尔多斯市博物院“青铜课堂--'铜你相约’社教活动”荣获最佳教育活动展示案例:鄂尔多斯革命历史博物馆《红色故事思政育人--博物大课堂》获评国家文物局、教育部主办的“2024 年度以革命文物为主题的大思政课优质资源建设推介精品项目”。
二、创新博物馆教育新途径
按照《内蒙古自治区教育厅关于进一步加强中小学研学实践教育活动管理工作的通知》(内教基(2024]136号)《内蒙古自治区级中小学研学实践教育基地、营地申报及管理办法》(内教基〔2025]25 号)要求,我市充分发挥红色研学教育资源优势，积极创建研学实践基地和营地,围绕博物馆馆藏资源,系统构建国家级研学实践教育营地+自治区级研学实践教育基地+校本基地体系，推出《生态库布其》和《奇遇黄河》等黄河主题课程,实现小初高全学段覆盖。目前,全市共有“国家级研学实践教育营地”1个“自治区级研学实践教育基地”6个“自治区研学实践教育特色课程”门“自治区黄河流域优秀研学课程”2个。充分发挥博物馆的“第二课堂”作用,开展小讲解员“红领巾”讲解员培训,2024 年以来全市共计开展创新阵地活动30场、高质量研学活动10场。鄂尔多斯革命历史博物馆的“红色故事会少年说”被命名为“自治区首批优秀研学旅游精品课程”。2025 年,我市《石榴抱籽映丹心-库布齐沙漠探秘》《探秘我们的衣食之源,揭开未来农业的神秘面纱》等8门研学课程被评为自治区中小学研学实践教育优秀课程。
三、推动馆校合作长效机制建设
我市印发《关于印发(推进博物馆改革发展的实施方案〉的通知》(鄂文旅发(2023]3号),提出建立利用博物馆资源开展中小学教育教学长效机制,丰富博物馆教育课程体系,探索“互联网+博物馆学堂”等教育形式,促进馆校共建。2024年,鄂尔多斯市博物院共开展“馆校共建”14期,其中鄂尔多斯博物馆开展1场:鄂尔多斯青铜器博物馆开展9场馆校共建课堂。3月-6月，鄂尔多斯青铜器博物馆走进东胜区第一小学开展馆校共建活动,涵盖青铜器知识、青铜器手工、基础文物知识等内容,让学生们学习了解更多鄂尔多斯青铜器知识,充分感受鄂尔多斯文化的魅力,形成馆校教育合力。鄂尔多斯革命历史博物馆于1月、5月、6月、9月分别与东胜区第一小学二部、东胜区第一小学、东胜区第七小学、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校建立馆校共建合作关系。2025年,鄂尔多斯博物馆与鄂尔多斯职业学院搭建起合作桥梁，成为“大思政课”实践教学基地:鄂尔多斯青铜器博物馆走进东胜区蒙古族学校开展“鄂青博青铜大课堂”等手工课程8场,参与学生达800人次。鄂尔多斯革命历史博物馆携手东胜区铁路小学、东胜区万正小学分别开展了“红色启新程馆校共传承”“同心共筑 红色育人”等馆校共建活动。
下一步,我市将深入推进博物馆教育资源与学校教育的有机融合,组织各学校根据教学需求与博物馆开展精准对接,学校提出博物馆教学需求,博物馆根据资源供给,协商制定个性化合作方案。深度开发教育资源,系统梳理博物馆藏品价值,研发分学段分主题的课程资源。创设博物馆课堂、主题研学等多样化教学场景,力争在丰富课程资源、创新教育形式、完善保障机制方面取得新的突破。
鄂尔多斯市人民政府
2025年9月4日
（联系人：张凯超；联系电话：0477—8589609） 
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