聚焦学科核心素养深入解读物理教材

作者：来源：发布时间：2018-12-20 09:58

　　12月19日，高中物理“系列教研活动”在我市所有汉授普通高中校同步进行，三个年级的全体物理教师全程参加。活动由市教研室物理教研员张廷宇老师主持。

　　张廷宇老师对核心素养下的高中物理教材进行解读，阐述了新教材坚持以学生发展为本，以党的教育方针和《普通高中物理课程标准》为编写依据，以培养全面发展、有科学素养和健全人格的新型人才为目标。

　　新教材更符合学生的认知心理，与学生生活实际紧密联系，突出了科学技术与社会相互作用的结果，体现了课标所要求的“核心素养”理念，如“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”和“科学态度与责任”等。新教材是对原教材的继承与创新，既在核心素养方面有所创新，保留了原教材中行之有效的一些做法。

　　新教材的编写以“打好基础，兼顾差异”为原则。注重基础知识、基本技能和基本方法的教学，适当降低部分内容的要求，为提高全体学生的科学素养打好基础；注重实验及实践活动差异性的设计，为不同潜能学生的发展提供空间；注重科学探究与自主学习能力的提高，通过学习科学思维、科学方法，拓宽学生学习渠道多样化；注重批判性思维与创新意识的培养，内容设计更注意开放性，促进学生多角度思维。

　　此次教研活动对老师们日后认识新教材、研读新教材、把握新教材、使用新教材起到了积极的作用。

聚焦学科核心素养 深入解读物理教材

聚焦学科核心素养深入解读物理教材