扬优势找差距促发展——鄂托克前旗举办首届“双减”工作现场会

作者：鄂托克前旗教育体育局来源：鄂托克前旗教育体育局发布时间：2023-11-13 14:06

　　为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动全旗“双减”工作走深走实，11月9日—10日，鄂托克前旗召开了“双减”工作现场会。现场会在前期入校视导的基础上，确定了6所学校的14个工作阶段性成果进行展示观摩。旗教体局领导班子、相关股室组负责人及全旗义务教育阶段学校校长、教学副校长30余人参加。

　　第一中学按照“探索-实践-反馈-提升”的方式，以“依据课标、立足教材，总量适度、质量优先，突出情境、解决问题”为导向，分层进行作业研究与设计，并通过随堂练和限时练，让学生在做中学、学中悟，实现学生作业减量提质、减时增效。

作业设计观摩

　　第一小学坚持减轻负担与提质增效并重，结合办学特色，以“全面+扬长”为目标，课后服务中开设了“六大类”29项社团课程，组建了以“基因红”“康健绿”“科创蓝”“文艺橙”“益智紫”等多种颜色为主题的特色社团。

琴声悠扬

玩转陶泥

　　第二小学积极构建“幸福课程”体系，以“幸福小主人”课程为载体，开设“幸福银行”，打造“幸福超市”，有效激励学生实现自我约束、自我管理、自我成长。

“幸福银行”幸福币

“幸福超市”礼品兑换

　　第三小学以“鄂前旗好课堂”建设为抓手，以三人行团队研修为主体，以学用课标为主线，以发展学生的核心素养为教学总目标，大胆探索“五步助学法”，营造和乐共进的良好研修氛围，并形成了一批研修成果，有效缩短了青年教师成长周期。

数学集体备课

　　第四小学积极推进校园信息化建设，利用“七彩数字校园”学生评价系统，将班级、餐厅、宿舍管理、教师从教行为、学生日常学习行为全部纳入其中，让管理时时发生，让评价处处可见。

“七彩数字校园”系统使用演示

　　城川完全小学从家庭劳动、学校劳动、社会劳动三方面入手，实施“红柳枝”劳育课程，根据学生年龄特点设置课程内容、制定评价细则表，对学生的阶段性学习成果进行评价，促进学生全面健康成长。

小兔快吃

巧手编绳

　　在随后召开的座谈会上，各中小学校长围绕本次观摩活动，进一步交流经验成果，查摆存在问题，谋划下一步工作思路。本次现场会，是鄂托克前旗教体系统围绕“扬优势、找差距、促发展”工作目标，扎实推进主题教育的重要举措，为全旗中小学校进一步落实“双减”政策，发挥了示范、引领作用。接下来，鄂托克前旗将继续指导各中小学完善课程体系结构，守好课堂教学主阵地，夯实作业管理成果，促进课后服务品质“升级”，多措并举，积极构建“双减”背景下德智体美劳全面培养的教育体系。

扬优势 找差距 促发展——鄂托克前旗举办首届“双减”工作现场会

扬优势找差距促发展——鄂托克前旗举办首届“双减”工作现场会