聆听了习近平总书记所作的报告，倍感振奋、深受鼓舞。党的二十大是一次承前启后、继往开来、具有里程碑意义的重要盛会。习近平总书记在大会报告中提出的奋斗目标、使命任务催人奋进。作为基层党支部书记、基础教育战线工作者，我深感责任无比重大、使命无上光荣。
一、天下为公——把好“方向盘”，加强党对教育工作的全面领导
报告全面总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，深刻阐释了新时代新征程中国共产党的使命任务，全方位多层次擘画了宏伟蓝图，为全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军提供了思想指引和行动指南，具有深远历史意义和重大现实价值。
“教育为公以达天下为公。”要善于从政治上看教育，始终把牢定盘星。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证，其关键在于把牢意识形态工作的领导权和掌握学校思想政治工作的主导权。为此，需要不断增强党对学校意识形态工作的领导，不断改进学校意识形态工作方式方法，确保学校坚持正确办学方向。此外，还要将思想政治工作贯穿在教育教学活动等各领域，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，使学校成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
二、厚德载物——用好“指挥棒”，深入落实立德树人的目标
基础教育的根本问题仍然是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，要坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育，这是教育工作者的价值所在、责任所系。培养党和人民满意的“四有”好老师，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年，一直是我们的努力方向。
立德树人是学校教育的根本任务。如何做好当前教育的“智育德育并重”是学校一切工作的出发点和落脚点。加强思政课教育，重视师生道德品质培养，才能与中国自古以来崇尚的礼仪之邦相符，与优良的中华传统美德相匹配。为此，正东小学党支部以全力打造优秀教师队伍为抓手，落实学校“五个一”（立德树人第一、教师第一、学生第一、课堂第一、自主成长第一）教育价值理念，培养“六心六能（六心：爱心、耐心、童心、细心、责任心、宽容心，六能：能学善思，能读善写，能研善教)”好教师。落实师生“好习惯”成长目标，把握起点，稳抓根基，发扬中华传统美德，坚持以德为先，既要塑造出新时代卓越的教育人才，也要培养出新时代全面发展的正东好少年。
三、革故鼎新——拿好“接力棒”，实现教育融合创新发展
我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。随着课程改革的深入，对教师的教学理念、教学方式都有了更高的转变要求。以教育部和各级教育部门启动实施的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”为例，教育的信息化，是要让信息技术与教育教学深度融合，其核心是教学的信息化。我们要建立自己的信息处理体系，建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，强调教师的信息技术应用培训必须基于学校发展，立足应用现状，为解决本校教育教学问题服务，并在学校教研活动中依序开展；强调教师以真实的教学任务为驱动，有目的、有针对性地学习相关知识与技术，并开展创新实践；强调以典型案例推动迁移学习，用技术创新的课例作为载体，以实践应用推动行动学习，实现教学实践创新，满足人民群众对优质教育资源的需求。
蓝图绘就风正劲，扬帆破浪奋进时。东胜区正东小学将牢牢把握社会主义办学方向，以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，办孩子喜欢、家长放心、人民满意的教育。
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