达拉特旗贺晓军被评为最美教师的公示材料

贺晓军，2000年毕业于包头市师范学院，中教一级教师，市级优秀班主任。自毕业以来一直致力于初中数学教学研究，多次获得表彰。更值得一提的是在担任班主任工作以来，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽力地做好本职工作。所带的班，班风好，学风正，多次受到校、旗、市各级的表彰奖励。他是一位让领导放心、家长满意的好教师，是学生信赖、欢迎的好老师。作为最美教师的贺老师，他的“美”体现在以下几个方面。

一、用爱心感染学生
　　作为班主任，他不仅以自己的责任心去关心学生们的学习，更用一颗温暖的爱心，去关心学生们生活中的方方面面。那些在我们看来是小事琐事，但只要是关乎学生的事，在贺老师的眼里，那就是一等一的大事：遇到气温变化，他会提醒同学们增减衣物。考试前他会提醒同学们准备好各种证件、学习用具。在军训期间，他为了给学生们解渴，还亲自运来西瓜，切好分给学生们，结果却忘了给自己留一份。

二、用善心回报社会

2004年他的班级中转入了一位特殊的男孩，他们一家是从辽宁省来这里打工的，家庭贫寒，他了解这些情况后便一直给予这个家庭悉心的照顾。初二学期末，这个男孩的父母要回辽宁老家，可这位学生却因为有感于贺老师的善举想留在这里，期望能有所发展。贺老师为了更好的照顾他，便把他接到自己家中，代替他的父母照顾起了他的衣食住行，这一照顾就是整整十二个年头。在这十二年里他们的感情与日俱增，不是亲人胜似亲人。他的这一善举，不仅给他的学生们做了一个榜样，而且也给社会注入了一股暖暖的正能量。作为老师，他已经超越了“教学”这一狭隘的范畴，他对学生倾入的爱、善，使学生的人生之路充满了温暖与力量。为他们的人生指明了正确的方向。作为教学者，他也给这个社会做了老师，教给了人们要“行善”。

教育，是心灵与心灵的碰撞，是情感与情感的相互滋养。贺老师以他的爱心、善心、责任心唤醒了学生心中对学习的兴趣，对生活的热情，诠释了教师的“美”。他无愧于学生们一双双闪动着求知的眼睛，无愧于一个个家庭日夜的企盼，无愧于社会，更无愧于教师这个神圣的职业。