《鄂尔多斯市首批中小学（幼儿园）“名师工作室”建设与管理办法》政策解读

　　一、指导思想是什么？

　　（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神、教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、内蒙古自治区教育厅《关于做好组建全区中小学幼儿园“名师工作坊（室）工作的通知”》（内教办函[2020]35号）文件要求。

　　（二）坚持以人为本，立德树人，发挥优秀骨干教师的先锋引领作用，有效落实国家课程标准，发展素质教育。

　　（三）为全市上下积极营造广大教师主动参与教研、高效合作，开放民主的教研氛围，搞好传帮带，引领打造区域学习共同体。

　　二、编制目标是什么？

　　为保障市级首批名师工作室能有效开展工作并取得预期实效，打造出我市高水准、有影响的优秀学科教师团队做出应有贡献，特制定本《办法》。

　　三、名师工作室采用怎样的运行模式？

　　（一）名师工作室实行主持人负责制，采取双主持人（2人）+临聘不固定名师+固定骨干成员（10-30人）的运行模式开展工作。

　　（二）各工作室不设固定名师，名师在开展活动的过程中根据实际工作的需求临聘，聘请范围不限定。

　　（三）主持人确定后由各工作室主持人筛选，确定室内骨干成员。

　　四、名师工作室主持人应具备怎样的资质？如何认定？

　　名师工作室主持人由市教研室专兼职教研员和一线中小学（幼儿园）当中有一定影响力和教学成就的教师组成。在自主申报、学校和旗区推荐的基础上，由市名师工作室领导小组认定。

　　五、名师工作室外聘专家资质要求是什么?

　　（一）市内外知名专家，有较高的理论修养，先进的教育理念和改革创新的意识，有鲜明的教育风格或教育教学特色，业绩突出，在本学科领域中有较高的知名度。

　　（二）有较强的教育研究和教学实践能力，能组织、培养和指导骨干教师进行教育教学研究，理论联系实际，着力解决教育教学中的热点、难点问题。至少主持过市级及以上研究课题（项目）1项。

　　（三）享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师（教育工作者）、正高级教师、特级教师、自治区（省级）学科带头人，获得以上荣誉（称号）之一且仍在教育教学一线工作的教师、教育教学管理人员、教育教学研究人员。

　　六、名师工作室的主要任务是什么？

　　名师工作室的主要任务是以项目研究、教学指导、成果辐射、定向扶持、网上教研等形式开展对当下教育教学中的热点、难点问题的研究，加强学科教学教研团队建设，破解学科教学难题，引领学科教学健康发展。名师工作室具体职责如下：

　　（一）项目研究。工作室以问题研究为导向，以工作室全体成员的智慧为依托，找准问题进行专题研究。提供有价值的研究论文或报告，总结自身教育教学经验和名师工作室的经验并加以推广。每个工作室在工作周期内要完成1-2个市级以上重点研究项目（课题）并取得成果，撰写一批优质的教育科研文章。

　　（二）教学指导。工作室要积极开展课堂示范、同课异构、课堂诊断、问题研究、考试研究、专题讲座、课题带动、读书交流、观摩考察等主题式教研活动，不断更新中青年教师的教育教学观念，提高中青年教师的课堂驾驭能力。每个工作室在工作周期内应培养出一定数量的优秀骨干教师。

　　（三）成果辐射。工作室的教学、教研成果以论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座、拍摄专题片、现场指导等形式向外辐射、示范，引领全市学科课程教学改革。

　　（四）定向扶持。根据教学实际需要，每个工作室要确定一个定向扶持旗区，进行定向教学指导，定期开展教学研讨交流活动。

　　（五）网上教研。名师工作室要建立自己的线上交流平台，作为名师工作室的动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向全市广大教师。在线研讨对外公布，非工作室成员可自由参加。利用网站开展全市的学科课程教学改革在线研讨，在线解答本市教师的学科教学问题。

　　七、名师工作室开展工作的保障条件有哪些？

　　（一）组织保障。市教研室成立“名师工作室领导小组”办公室，领导名师工作室开展各项工作。负责名师工作室的管理、指导工作，审查名师工作室工作计划、活动安排，听取名师工作室工作报告，总结培训经验，对工作室成员进行考核评价。

　　（二）经费保障。市教研室为名师工作室提供专项经费支持，经费财务单列，专款专用。经费主要用于：工作室添置书籍、办公设备；项目研究、课题研究经费；聘请专家的授课费与差旅费；工作室成员的观摩考察费、差旅费、劳务费等。

　　（三）工作室的硬件保障。每个名师工作室要设专用活动场所，工作室办公室设在主持人所在单位，配备电脑、桌椅、图书等办公用品，确保工作室正常开展工作。

　　八、名师工作室管理的具体措施是什么？

　　（一）活动备案。名师工作室开展凡面向全市的教育活动，要提前将活动方案上报市“名师工作室领导小组”办公室，市里进行审核确定，经市教研室发文后，组织开展活动。

　　（二）管理措施。“名师工作室领导小组”办公室对名师工作室及其成员进行年度考核、评估、表彰。各工作室每年要对自己的工作进行书面总结。名师工作室任期满后（三年），由“领导小组”组织有关部门对工作室的工作实绩进行总结、评估。

　　九、名师工作室主持人的主要职责是什么？

　　（一）主持工作室全面工作，制定工作室培养计划，统筹协调工作室各项工作。

　　（二）指导成员开展项目研究，组织成员定期开展学习研讨、观摩互动、外出培训、专题讲座、工作室论坛等活动。

　　（三）选编推荐论文，筹备出版成员研究论文集。

　　（四）撰写研究报告和工作室总结。

　　（五）组织考核工作室成员。主要从工作态度、任务完成量、研究能力、理论提高、教学能力等方面考察是否达到培养目标。利用工作室的专项资金奖励表现优秀者。

　　十、工作室成员的主要职责是什么？

　　（一）根据个人成长目标，结合工作室要求，制定在工作室培养期间的学习规划或个人发展规划。

　　（二）接受主持人指导，完成主持人下达的各项学习和研究任务。

　　（三）积极开展相关教学与研究工作，每月在工作室线上交流平台发布1篇教学类文章，每学期进行研究课题的阶段成果总结，每学年开设两次以上的专题讲座或公开展示课。

　　（四）积极参加工作室组织的各种学习研讨、观摩互动、外出培训、专题讲座、工作室论坛等。

　　（五）完成主持人布置的其它工作。

　　十一、工作室有哪些具体的制度建设措施？

　　（一）定期活动制度。每学期召开一次工作部署会和阶段性总结会，讨论学期工作目标、任务，总结学期工作成果和经验，分析存在的问题和解决策略。按照工作室总体规划，每学期至少召开两次以上的工作研讨、汇报会、或参加外出学习活动。

　　（二）自主研修制度。工作室成员根据个人成长规划和教育教学的实际需要，选择自学主题和自学内容，并在工作室集体活动中互动交流。

　　（三）档案管理制度。工作室的各种文字资料、活动方案和活动情况记录以及个人规划、学习计划、学习心得、研究论文等均由专人负责，并以电子文档形式保存。

　　（四）经费使用制度。所有经费开支均由工作室主持人所在单位监督，专款专用。

　　十二、名师工作室的考核对象及其指标任务有哪些？

　　（一）团队考核

　　1.三年工作周期内至少完成1项市级以上课题研究。

　　2.三年工作周期内，团队中大部分成员要成为市级骨干教师或教坛新秀。

　　3.每学期举办1次面向全市的公开讲座、报告会，推广优秀研究成果。

　　4.每学期至少组织和发起2次以上全市性的专题研讨活动。

　　（二）个人考核

　　1.三年工作周期内主持或参与1项市级以上课题研究。

　　2.每学年完成一篇3000字左右、与研修内容相关的研修论文。

　　3.每学年完成一份1000字左右的反思性总结，或与研修内容有关的心得体会。

　　4.每学年递交三份用于专项研讨的教学设计或教学案例。

　　5.每学年组织和发起1次工作室内的专题研讨。